Satu ruang belajar digital untuk mempelajari materi secara berurutan, mengukur pemahaman, menuntaskan modul, memperoleh badge, dan menerbitkan sertifikat sebagai bukti capaian.
Video atau link pengantar dilanjutkan Pre-Test, materi inti, latihan, Post-Test, passing grade, badge, kemudian modul selanjutnya. Setiap capaian siswa tercatat secara individual.
Smart Assistant memahami role pengguna, membaca data LMS secara read-only, menjawab progres dan nilai, lalu membantu menavigasi pengguna ke menu yang tepat dengan Wake Word “Asisten”.
LMS dirancang untuk menjaga dua hal sekaligus: kemudahan guru menyusun pembelajaran dan kejelasan perjalanan belajar siswa. Guru cukup membuat satu learning path dan memilih beberapa kelas yang diampu, sementara progres setiap siswa tetap tercatat individual.
Esensinya sederhana: satu jalur belajar, materi berurutan, asesmen diagnostik, asesmen ketuntasan, achievement, monitoring, dan satu Smart Assistant—dengan akses sesuai role masing-masing.
LMSPembelajaran MandiriKonten, asesmen, achievement, monitoring, dan pendampingan dibuat saling terhubung sehingga guru tidak perlu mengelola proses yang terpisah-pisah.
Satu pembelajaran dapat diterapkan ke beberapa kelas ampuan tanpa menggandakan modul dan materi.
Thumbnail modul, video, YouTube, link, artikel, file, audio, PDF, materi inti, pendalaman, dan ringkasan.
Pre-Test satu kali, Post-Test, passing grade, randomisasi soal, riwayat percobaan, dan remedial.
Badge sebagai prize per modul dan sertifikat A4 terverifikasi setelah seluruh learning path tuntas.
Guru mapel, wali kelas, Guru Wali, admin, dan kepala sekolah melihat progres sesuai kewenangannya.
Wake Word, handsfree, voice navigator, pertanyaan data LMS, dan deep-link sesuai role pengguna.
Setiap langkah dibuka secara berurutan sehingga proses belajar tidak meloncat dan capaian tetap dapat ditelusuri.
Siswa membuka aktivitas awal yang ditetapkan guru sebagai gerbang menuju asesmen diagnostik.
Kemampuan awal diukur satu kali sebagai baseline, tanpa menjadi syarat kelulusan.
Materi dipelajari satu per satu sesuai urutan yang sudah ditetapkan dalam modul.
Nilai dibandingkan dengan passing grade; siswa yang belum tuntas dapat mengikuti remedial.
Badge diterbitkan, modul berikutnya terbuka, dan sertifikat diberikan setelah seluruh path selesai.
SA LMS bekerja RBAC-first dan read-only. Ia membaca progres, nilai, badge, sertifikat, kelas, pembelajaran, dan konteks pengguna; lalu membantu menjawab atau membuka halaman yang relevan tanpa mengubah data akademik.
Setiap komponen LMS dibangun agar pengalaman siswa tetap sederhana, sementara jejak akademik tetap konsisten dan dapat dipertanggungjawabkan.
Materi, Pre-Test, Post-Test, dan modul berikutnya dibuka berdasarkan syarat yang benar-benar terpenuhi.
Guru menentukan batas ketuntasan dan jumlah percobaan Post-Test sesuai karakter pembelajaran.
Satu learning path dapat dipakai beberapa kelas, tetapi progres, nilai, badge, dan sertifikat tetap per siswa.
Aktivitas penting dan histori asesmen dipertahankan agar proses akademik dapat ditelusuri kembali.
Antarmuka dan data dibatasi sesuai role agar siswa fokus belajar, guru fokus mengajar, dan pimpinan fokus memonitor.
Mengikuti learning path, mengerjakan asesmen, mengumpulkan badge, dan menerima sertifikat.
Menyusun satu pembelajaran untuk banyak kelas, mengelola materi/asesmen, dan memonitor progres siswa.
Melihat progres, nilai, badge, remedial, dan siswa yang perlu perhatian di kelasnya.
Memantau siswa bimbingan lintas pembelajaran tanpa mengubah nilai atau konten guru mapel.
Mengelola master data, penugasan, reporting, pengaturan dokumen, dan executive dashboard.
Melihat executive monitoring, ketuntasan per kelas/mapel, siswa prioritas, badge, dan sertifikat.
SMK Satya Praja 2 Petarukan · Belajar Mandiri · Tuntas · Kompeten · 2026/2027 / Ganjil